Détails du jeu

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Epidaure Market 2

Description

- Eduquer les jeunes à l’alimentation durable et à la santé par l’adaptation d’un outil pédagogique numérique existant « Epidaure Market » centré sur l’influence des techniques de vente sur les choix d’achat, outil que nous voulons faire évoluer sur la thématique de l’alimentation durable et de la santé avec une dimension environnementale forte. - Rendre les animations accessibles « en ligne » aux publics scolaires et périscolaires tout au long de l’année. Dès le plus jeune âge, il s’agit de leur permettre de comprendre les enjeux de santé et de développement durable en matière d’alimentation.

Infos pratiques

Concepteur

COUSSON-GÉLIE Florence

DJOUFELKIT Kela

MÉJEAN Caroline

BLANC Nathalie

DE REKENEIRE Zélie

ROUMEGAS Jean-louis

MARCO Nicolas

LECÊTRE Florian

Structure

Epidaure Département de Prévention de l'ICM

Contact

kela.djoufelkit@icm.unicancer.fr

Site web

https://www.epidauremarket.fr/

Contexte

Objectif et contexte

Education à l'alimentation durable, généralement en groupe (2 par ordinateur) dans la structure utilisant le jeu (en ligne) ou petits groupes à l'Institut du Cancer de Montpellier. Le jeu n'est pas ouvert au public car il est en cours d'évaluation. La recherche est en cours.

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

1 — 5

Durée

1h à 2h

Le jeu peut-il être joué de façon autonome (sans animateur) ?

Oui

Animateur cible

Enseignants

Professionnels et monde associatif

Joueur cible

Enfants / Élèves

Étudiants

Grand public

Niveau académique

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Alimentation et santé humaine

Composition en éléments nutritifs des aliments

Groupe d'aliments

Équilibre alimentaire et santé humaine

Environnement

Biodiversité et écosystèmes

Pollution

Compatibilité numérique

Ordinateur

Tablette

Support numérique

En ligne

Accessibilité

Numerique — Gratuit

Niveau d'action

Individu

Catégorie

Jeu destiné aux enfants

Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)

ce sont les jeux qui permettent d'expérimenter une situation

Jeu vidéo

Dimension de durabilité

Environnement

Ressource d'animation

Livret d'animation

Tutoriel

Objectif pédagogique

Apporter des connaissances et/ou compétences

Favoriser la conciliation entre acteurs

Permettre une réflexion sur le sujet

Type d'interaction

Jeu en équipes

jeu à quatre joueurs minimum (deux dans chaque équipe).

Jeu solitaire

le joueur joue seul sans interaction avec d'autres personnes.

Type de gameplay

Game-based

Famille de jeu

Jeu à message

transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Jeu d'entraînement

améliorer les capacités cognitives ou physiques des joueurs.

Jeu de simulation

donner une représentation de la vie réelle dans laquelle des scénarios et/ou des phénomènes peuvent être étudiés.

Savoirs mobilisés

Savoir

ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Savoir-faire

compétences opérationnelles : savoir exercer une activité, maitrise d'une tâche

Objectif

Atteindre

accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Moyen

Choisir

sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.

Résultat

Créer

générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Habilités affectives

Coopération

Habilités cognitives - Jugement

Evaluation

Gestion

Tri (choisir des éléments selon un critère parmi un tas d'élément)

Habilités fonctionnelles

Mémoire

Réflexion

Représentation

Habilités langagières

Communication

Exporter les données du jeu

JSON

CSV